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職業生涯規劃 課題引領示范
發布時間:2019-04-15 16:33    來源:未知    瀏覽次數:
        2019年3月20日上午,衡陽幼兒師范學校劉益民課題團隊召開了《中職職業生涯規劃課程教學視閾下的“四大人才培養工程”培養核心素養途徑研究》國家級課題開題推進會。會議由學校課題負責人、副校長劉益民主持,課題組核心成員康素潔、王衛飛、莫文艷、彭云英、廖文麗等老師參會。
        會上,劉益民校長從課題背景、核心概念、研究價值等對課題進行了簡單的介紹。當前職業教育學生職業素養評價面臨新挑戰,如何基于企業用人單位和中職學生可持續發展的需求,建立起科學的中職學生職業素養評價標準體系,是當下職業教育體系創新不可回避的重要課題。中職職業生涯規劃課程作為德育核心課程,在面對該課程教學要求中的核心素養培養和提升的現狀與企事業需求的目標及學校對中職學生的本質評價目標等不一致的問題時,課題組將重點研究如何貫徹執行“四大人才培養工程”這一模式來解決這一現狀,即用讀書益智工程來解決職業理想素養問題;用大賽勵志工程來磨礪職業人格素養;用社團奠基工程來直面職業意識素養;用崗位練兵工程來修煉職業關鍵能力。同時,會上明確了團隊各成員的任務分工,劉校長強調大家齊心協力,高效率、高標準、高質量按期完成課題研究。
        此次推進會的召開,給課題組成員指明了課題研究的方向,突出合作、擔當意識,提倡團隊成長、伙伴成長,必將推動《中職職業生涯規劃課程教學視閾下的“四大人才培養工程”培養核心素養途徑研究》課題研究工作邁上新臺階。

 
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